Etyka dziennikarska w praktyce codziennej
- Rozpoznawanie dylematów etycznych w codziennej pracy
- Budowanie zaufania czytelników poprzez rzetelność
- Narzędzia weryfikacji i podejmowania trudnych decyzji
Dlaczego warto rozumieć podstawy
Każda decyzja w redakcji ma konsekwencje. Od wyboru źródeł po ostateczny kształt materiału – wszystko opiera się na umiejętności oceny, rozważenia kontekstu i zrozumienia mechanizmów, które wpływają na odbiór treści.
Podejście oparte na danych
Weryfikacja faktów to podstawa, ale samo zbieranie danych nie wystarcza. Pokazujemy, jak oceniać wiarygodność źródeł i wyciągać wnioski, które mają sens w konkretnym kontekście publikacji.
Zrozumienie mechanizmów wpływu
Media kształtują opinię publiczną, często nieświadomie. Analizujemy, jak framing, dobór cytatów czy układ materiału mogą wpłynąć na odbiór treści i jak podejmować świadome decyzje redakcyjne.
Praktyczne narzędzia oceny
Nie ma gotowych receptur na każdą sytuację, ale są metody, które pomagają podejmować decyzje. Pokazujemy checklisty, pytania weryfikacyjne i modele analizy, które sprawdzają się w redakcyjnej codzienności.
Dla kogo to przygotowaliśmy
Program jest otwarty dla wszystkich – niezależnie od doświadczenia. Różnicujemy tempo, przykłady i poziom szczegółowości, ale fundamenty są te same. Każda grupa znajduje tu coś dla siebie.

Jak będzie wyglądać nauka
Prowadzimy zajęcia w sposób, który pozwala na łączenie teorii z praktyką. Materiały są dostępne online, ale nacisk kładziemy na aktywną pracę z rzeczywistymi problemami redakcyjnymi.
Analiza przypadków z praktyki
Zamiast abstrakcyjnych przykładów, pracujemy nad faktycznymi dylematami – od doniesień kryminalnych po konflikty interesów. Każdy przypadek jest rozkładany na czynniki pierwsze.
Studia rzeczywistych sytuacji
Przykłady z polskich i zagranicznych redakcji, omówione z perspektywy etycznej.
Dyskusja z prowadzącym
Możliwość skonfrontowania swojej oceny z innymi uczestnikami i ekspertami.
Warsztaty decyzyjne
Symulujemy sytuacje, w których musisz szybko podjąć decyzję – publikować czy wstrzymać materiał, jak nazwać źródło, czy zgodzić się na korektę przed publikacją. Ćwiczysz to, co później robisz w redakcji.
Budowanie własnego kodeksu
Pod koniec masz wypracowany zestaw zasad, które będziesz stosować w swojej pracy. To nie jest gotowy szablon – to twój własny system wartości, oparty na przemyśleniach i dyskusjach z zajęć.